从遴选一册书作念起

本年9月开学初，我给本学期执教的高一年龄两个班级学生制定的共同的整本书阅读篇目是费孝通的《乡土中国》、余华的《辞世》、王国维的《东谈主间词话》，不同的阅读篇目是金宇澄的《似锦》（6班）和阿来的《格萨尔王》（8班）。两个班级之是以区别对待，是因为背面两本书的选拔初志是为了对应高一统编语文必修上册第四单元的学习条件，该单元的主题为“家乡文化活命”，而我所执教的高一（6）班为望谈学院东谈主文班，高一（8）班为西藏民族班，两个班级学生的家乡文化别离对应的是海派文化和西藏文化，因此要有所区别。

其他3本共同书想法选拔圭臬，则别离对应了高一统编语文必修上册第五单元和第三单元的学习条件。无人不晓，《乡土中国》是第四单元指定阅读的整本书篇目，但由于我校学生既贫寒乡村活命训导，又莫得阅读社会学文章的学问基础，贸然鼓动整本书阅读贫寒重重。我在查验学生暑假念书回报的流程中，发现班里大多量学生皆还是读收场《辞世》，故而决定先从《辞世》脱手，辅导学生对读《辞世》和《乡土中国》，以更为理性的演义情节印证社会学的综合主张，探究《辞世》里的《乡土中国》。

第三单元的主题是古诗词欣赏，在“学习辅导”中征引了三则王国维的《东谈主间词话》，辅导学生掌持古诗词欣赏的基本门径。我思趁便辅导学生整本书阅读《东谈主间词话》，算作学生高中三年古诗词欣赏的初学书。古诗词欣赏是高汉文体裁习的热切现实，然则一直贫寒系统的领导，《东谈主间词话》这本书固然重在论词，然则兼及古诗，且明确忽视了一个测度古诗词险峻的圭臬，即境定义。如果荟萃第三单元中的八首古诗词和本册教材中出现的其他七首古诗词，与《东谈主间词话》共读的话，一定不错起到系统学习的难懂效能。

由此可见，整本书阅念书想法选拔绝非大略为之，既要基于国度课程圭臬的基本条件，也要计划学生已有的阅读基础和永久的发展性，还要计划在造就执行流程中有可能遭受的各式问题。

在遴选书目之后，我当先给学生推选了指定阅读的版块，如演义《似锦》，计划到（6）班学生大多量是新上海东谈主，不会讲上海话，可读沈宏非批注本；《东谈主间词话》可读彭玉平评注本，或周锡山汇评本；其他3本书在版块上的互异不大，自行选读即可。另外，计划到民族班学生借阅文籍有可能不大便捷，我将班级39东谈主分红10个小组，每组各披发遴选书目4本，每组每种各披发一册，组内成员按序阅读，确保每个学新手上皆有可读的书。

以上5本书，我也曾教师过的只消3本，其中《辞世》和《乡土中国》的备课还是完成，基本上毋庸阅读更多的参考册本。我在2020年尝试过一次整本书阅读《东谈主间词话》，然则并弗奏效，因为那时执教的是高三年龄，且使用的教材是沪教版，很难荟萃教材现实鼓动《东谈主间词话》的阅读。而今我决定再行备课《东谈主间词话》，把这本书教材化，凭据其主要表面范围（“田地”论、“三种田地”论、“有我之境”与“无我之境”论、“隔与不隔”论）和回报对象（论李煜词、论苏轼词、论辛弃疾词、论纳兰性德词），将之编写成《东谈主间词话》八讲，在8课时之内完成造就任务。

在这里需要自满的是，整本书阅读并不一定要肄业生将原著原原委委透澈通读一遍，像《史记》《庄子》《红楼梦》这么的大部头文章，学生只消完成教师指定阅读的篇目即可，《史记》我只录取秦汉之际的本纪、传记二十篇辛勤，《庄子》则只选讲内七篇。至于《红楼梦》，针对不同层级的学生，可别离条件其读至二十回、四十回、六十回、八十回和一百二十回。

在此之前，我只看过《似锦》的电视剧和许知远在节目“十三邀”中对金宇澄的访谈，莫得读过演义原著。《似锦》是我频年不雅看过的独逐一部国产剧，原因在于该剧海派文化的特异属性，令每一个活命在上海的不雅众皆难以忽视。我也曾读过韩邦庆的吴语演义《海上花传记》，再辅之沈宏非的批注，基本莫得笔墨上的阅读迫害。我花了近一个月时间还莫得读完，学生读完此书的难度可思而知。因此，我决定把这本书放在临了讲，也不条件悉数学生皆读完，但要具备一种跨文本阅读的视线，清楚影视改编和体裁创作的不同措施。

阿来的演义《格萨尔王》篇幅固然不长，然则于我而言，其备课难度却是最大的。因为我对西藏历史和文化的了解进程越过有限，远远不如我所执教的民族班学生。我只可反向备课，多向学生求教，充分剖析“造就相长”的陈腐聪惠。

单就阅读材干层级而言，整本书阅读的难度层级并不高，它只属于检视阅读的档次，之是以演造谚语文造就中的一个难点，主淌若因为永久符合了围绕“怎么教一篇课文”开展造就的诚实，很难跳脱出“教课文”致使“教群文”的既定框架，去挑战一下“怎么教一册书”。从0到1的尝试需要富足的造就勇气，而从1到3的宝石更需要镂刻不断的领略，至于从3到用之连接的鳞次栉比的经典书目，则只需要从前3次的尝试与宝石中索求出富足的造就训导辛勤。

整本书阅读到底应该怎么作念起呢？其实很简便，从遴选一册书作念起。

（作家单元系复旦大学附属中学）

《中国教师报》2024年11月06日第8版

作家：王召强